沖智彦 先生大阪府茨木市立忍頂寺小学校 校長 プロの講師の皆様から、直接演技指導を受ける機会は、本校の子どもたちの表現力向上に大きな役割を果たしていました。 演劇の練習を重ねるたびに、子どもたちの表現活動する力が高まって […]

宇野明香 様特定非営利活動法人happiness 京都市南区で子ども食堂を運営している特定非営利活動法人happiness理事長の宇野と申します。 一般社団法人フリンジシアターアソシエーションの皆様にはハピネスに参加して […]

中学校 校長先生 本校は、文化庁「文化芸術による子供育成総合事業」の指定をうけ、中学２年生を対象に、全クラス２時間の指導をしてもらっています。 子どもたちが劇を作り上げていくための前段階として行われる「演劇的手法を用いた […]

渡邉奈穂 先生看護系大学 講師 看護では、多様な背景や価値観をもつ患者さんを理解すること、そして多職種とのチームワークが不可欠です。 10年ほど前に演劇ワークショップに出会い、演劇を看護教育にも取り入れてきました。 演劇 […]

中川智皓 先生大阪公立大学工学研究科機械工学分野・准教授一般社団法人パーラメンタリーディベート人財育成協会・代表理事 コミュニケーション場のメカニズムデザインの研究がきっかけで、演劇教育について勉強させていただきました。 […]

渡邊智也 様ベネッセ教育総合研究所 私は演劇を通じた学びの効果を研究しています。 演劇には様々な学習効果が期待されていますが、周囲の仲間とともに異質な他者を演じる過程で、今まで知らなかった自他の新たな一面に気づけること、 […]

木村雅子 様トランク企画 心に想像したものが、自分の周りの世界とつながる瞬間。表現する、一歩踏み出すその足には、勇気が必要だけれど、かわりに、目の前の世界は、さまざまに彩りはじめます。世界が広がる瞬間です。人がみんな違う […]

藤川信夫 先生大阪大学大学院 人間科学研究科教授 シェイクスピアは、戯曲「お気に召すまま」で登場人物の一人ジェイクィズに「人生はことごとく舞台である」と語らせています。また、アメリカの人類学者・社会学者であるアーヴィング […]

大橋敏裕 様アートNPOこみねっと 京都市が認定する芸術教育支援の試みを応援します。 私どもも学校と芸術家を繋ぐお仕事をさせていただいているので、この取り組みの値うちはよくわかります。 ひとりで指導されている先生のもとへ […]

川南恵 先生俳優教育・演劇教育研究者 演劇とは、人間同士が「いま・ここ」で関わり合う総合的な芸術です。 そして「生身の人間同士の深くて楽しい交流」を存分に味わえる芸術です。その演劇を子どもたちが体験することで学べることは […]